Archief | wetenschap RSS feed for this section

speksteen & kaarsen

3 dec

We deden al 2 reeksen ateliers.
De kinderen kunnen dan uit een groot aanbod van ateliers kiezen en komen dan 2x naar hetzelfde atelier.
Zo is er genoeg tijd om  kennis te maken met (nieuwe) materialen en technieken, te experimenteren en exploreren en verder te verdiepen .
Tijd genoeg ook om zelf iets te creëren, elkaar te inspireren,…

Atelier speksteen

kennismaking materiaal, hanteren werktuigen, eigen creatie

 

Atelier kaarsen maken

kennismaking materiaal,  technisch proces, techniek, creatie

ps: de kaarsen hebben we verkocht op de kerstmarkt in de buurt om mee te steunen voor het project rond De Zuidpoort .

Advertenties

naar Technopolis

21 sep

– doe de wolken drijven
– hoe werkt het oor? … het oog van een vlieg?
– leg een dak
– maak een zo lang mogelijke knikkerbaan
– bouw een iglo
– de kraan besturen
– file bij de bankautomaat
– over het lichaam
– beroepen
– proefjes met water

meteorieten

12 mrt

In de praatronde ging het eens over meteorieten… toen vertelde Lea dat haar papa daar veel over wist. Hij kwam eens naar de klas met wat spullen en bleek een echte onderzoeker te zijn die al naar Antarctica was geweest om meteorieten te zoeken!

Omdat de jeugdboekenweek ook over onderzoekers gingen, maakten we hiervan een collage voor de bib.

jeugdboekenweek-2018-03-08 (4)

 

sneeuw-onderzoek

29 dec

En àls het dan eens sneeuwt…

snel naar buiten voor een onderzoek!

 

  • Hoe dik ligt de sneeuw ? (checken op verschillende plaatsen)
  • Hoeveel weegt een bakje sneeuw?
  • Hoeveel weegt het als het gesmolten is?
  • Als we een pot(je) vol sneeuw doen, hoeveel is het dan als het gesmolten is? (inhoud)

draken in het STAM

3 mei

januari 2017

draken-2017-01-30 (35)

Deze draak is gemaakt van botjes van verschillen dieren !

De mama van Tuur was onze gids. Ze kon superveel vertellen over draken.
Wist jij …
– dat de draak in de Middeleeuwen het symbool was  voor alles wat “kwaad” was ?
– dat ze in China draken met een slangenlijf tekenen?
– dat ze in Bergen elk jaar een op tocht houden met een draak ?
– dat de Vikingen een drakenkop op de voorkant van hun boot hadden om hun vijanden af te schrikken? Zo’n boot heet drakar !
– dat er  in Gent een draak op het Belfort staat en dat ze die er met een helikopter opgezet hebben?
– een draak kenmerken heeft van een varaan? Een varaan bestaat echt in de natuur.
– dat er een soort kevertje bestaat dat windjes laat die super heet zijn? dat komt doordat er in zijn buik 2 stoffen zitten die ontploffen als ze samenkomen!

 

In de klas:

  • samen een uitstappenboek maken met alles wat we te weten kwamen
  • creatieve verwerking rond draken, drakenspel, …

onderzoek stenen

11 jan

Om meer te weten te komen over de stenen die we meebrachten, gingen we naar het Huis van Kina!

Aanrader!

 

En zo konden we ook eens de nieuwe tram uittesten…

Wij zijn fan hoor !

onderzoek-stenen-huisvkina-2016-11-25-45

november stories

7 dec

Kyara bracht een gitaartje mee naar de praatronde…
of nee… toch niet… het was een ukulele !
Verschillende kinderen brachten ook hun gitaar of ukulele mee naar de klas zodat we ze konden vergelijken en naar de klank luisteren.

Zie ook hier

De egeltjes hadden eindelijk allemaal hun velletje!

egeltjes-2016-11

We gebruikten de lichtbak om onze ontwerpen door te tekenen zodat het er hetzelfde uitzag als in de hoekspiegel !  Niet zo makkelijk.

wsik-onderzoek-mk-vormen-lichtbak-2

En we vonden ook nog een paasei in de tuin dat dus mega-goed verstopt zat!
Ernst is het nog aan het onderzoeken.

onderzoek-paasei-2016-11

We hadden ook een jarige die lekkere milkshake maakte.

joepie-jarig-2016-11-18-4

En we oefenen om gepast te betalen in de winkel. Altijd handig.

wiskunde-winkel-2016-11-21-1

Bewaren

fruit drogen

4 nov

Een tijdje geleden bracht Tuur vijgen mee naar de praatronde.
Verse vijgen en gedroogde.
In het gesprekje erna wisten we nog fruit dat we ook gedroogd eten.
– rozijnen zijn gedroogde druiven
– abrikozen kan je drogen
– …
Maar niet iedereen wist hoe het er dan uitzag en hoe het dan smaakte…

Verschillende kinderen brachten gedroogd fruit mee dat ze thuis hadden.
Dit werd aangevuld met nog andere proevertjes.
Samen even onderzoeken hoe het smaakt…  en raden welk fruit het is.

Besluit: de gedroogde versie smaakt soms heel zoet, maar ook soms een beetje zuurder.

En zelf fruit drogen natuurlijk!
We mochten een machine lenen waar warme lucht door blaast.
We probeerden het zelf met appels en met kiwi.

Besluit:
– bij de appeltjes duurt het een ganse dag voor ze (redelijk) gedroogd zijn; wel lekker.
– de kiwi was heel sappig en dan duurt het veel langer om te drogen.
( Hij was nog wat plakkerig)

 

kraaien-sneukeltocht

29 jun

Omdat het op veel speelplekken heel erg druk is eind juni, zochten we vorig jaar een alternatief met minder volk.
Zo kwamen we op het idee om een kraaien-sneukeltocht te doen.
kraaien, want onze groep heet “de kraaien”
sneukel, want we hebben allerlei lekkers mee om te delen
tocht, want we doen een tocht door Zwijnaarde

Dat was zo leuk en gezellig, dat het meteen een jaarlijkse traditie is geworden.
Deze week ging de 2de editie door.
We proberen tijdens de tocht ook langs of in de buurt van enkele huizen van de kinderen te passeren (of van hun oma, mémé,…)

Gelukkig was het dinsdag een droge dag!
We hebben echt wel SUPERver gestapt!

De route stond met pijlen aangeduid op een plan van Zwijnaarde. De kinderen zochten om de beurt hoe we verder moesten lopen. Waar een kruisje stond, mochten we stoppen om te “sneukelen”.

We gingen ook bij Senne langs.

Lars toonde waar hij voetbalt en we kwamen ook een landmeter tegen.
Hij was bezig de goten op te meten om te berekenen tot waar het asfalt mag komen.
Het toestel werkt met licht en spiegels om heel precies te kunnen meten.

Langs velden en wegen…
Wist je dat er in Zwijnaarde een echte wijngaard is!

Onlangs was er in het nieuws een vastgelopen boot.
Uit het onderzoek dat we daarna deden, leerden we heel wat … (zie hier).
Daardoor konden we bij alle boten die we tegenkwamen aan de Schelde wel iets vertellen.
Kijk, deze boot is heel zwaar geladen…
O, die boot is niet zwaar geladen…

We kwamen ook een wandelaar tegen op weg naar Oudenaarde, 2 meisjes te paard en het leek wel strapdag: veel mensen op de fiets, maar ook op rolschaatsen en zelfs iemand op een skateboard!
En Pascale kwam telkens mensen tegen die ze kende!!!

Speciale borden over wat wel en niet mag op het water.

van een boot die vast zat…

6 jun

Vorige week was er een nieuwsbericht over een boot die klem zat onder een brug.

boot-foto Marnik Aerts-deredactie

voor het nieuwsbericht:
http://deredactie.be/permalink/1.2671137

of op Karrewiet:
https://www.ketnet.be/kijken/karrewiet/uitzending-1-juni-2016

2 kinderen hadden het nieuws gezien of gehoord en wisten ook hoe men dit probleem had opgelost. Maar ssssttt, zij mochten niets verklappen…

onderzoek-drijven-boot-2016-06-03 (3)Zo bootsten we de situatie na voor ons onderzoek.
– water – check
– een boot – check, zelfs met bemanning 🙂
– een brug – check, bij ons gebruikten we een lat
– een boot die niet onder de brug kan – check

Hoe zou jij dit oplossen?

 

Daarna bespraken we of de bedachte oplossingen hier bruikbaar waren.
Een aantal kinderen waren het er over eens dat de boot zwaarder moest worden.
Door er water in te gieten, ging dit het makkelijkste.

Zo deden ze het ook bij de boot die in het nieuws kwam 🙂

En zo paste de actualiteit als vanzelf bij ons onderzoek over drijven en zinken van onlangs !

 

 

 

%d bloggers liken dit: