Archief | wetenschap RSS feed for this section

schaduwonderzoek

9 apr

Hana, Lily, Hannes, Mondo, Nomi, Ilias en Arthur maakten van het mooie weer gebruik om een schaduwonderzoek te doen.
Ik zie leuke schaduwen met streepjes, vormen die hetzelfde blijven of  toch een beetje veranderen en onderzoekjes om te zien wat er doorheen de dag gebeurt.

Ook leuk zou zijn om composities met schaduwen te maken zonder dat de voorwerpen elkaar echt raken…

kompas

18 okt

Kida liet in de praatronde haar schatkaart zien die ze thuis had gemaakt.
Dat leek ons een tof idee om ook eens in de vrije werktijd te doen.
Op haar schatkaart stond ook een windroos getekend en Arthur wou daar wel mee aan de slag.
Met het kompas van de klas gingen hij en Leo op onderzoek uit en namen ze van elke richting een foto in de klas en in het tuintje.
We weten nu ook dat de rode pijl steeds naar het noorden wijst.

klaswerking

16 okt

Deze diashow vereist JavaScript.

In oktober houden we na school een open-klas-moment.
Dan  leggen we in de klas open wat we in de startperiode al allemaal deden.
Zo kunnen de kinderen eens met mama, papa, oma, opa,… een kijkje komen nemen en tonen en vertellen.
Tegelijk kan je ook de klaswerking nog uitleggen aan ouders en laten zien hoe we met vrije teksten werken, leren lezen, hoe we wiskunde doen en onderzoekjes,..
Wie nog vragen heeft over de werking kan daarmee dan ook bij ons terecht.

 

 

de duikboot

4 okt

Zeno en Elvis hadden een duikboot gemaakt uit Lego.
Maar er was een klein probleempje…de duikboot bleef drijven.
Een nieuw onderzoekje was gestart 🙂

Eerst probeerden ze er wat aan te verbouwen, maar toen bleek dat hij niet goed meer in evenwicht was en kantelde hij om.
Daarna gingen ze op zoek naar materiaal om er in te leggen zodat hij zwaarder werd. De Lego-mannetjes waren niet zwaar genoeg, dus werden het kleine steentjes…

experimenteren met licht

30 sep

Experimenteren met licht was een van de mogelijke ateliers op dinsdagnamiddag .
Het kwam voort uit onze praatronde toen Nomi een zaklamp meebracht, wat tot een onderzoekje in de klas leidde. Omdat er nog veel kinderen interesse toonden en enthousiast waren, kreeg het dus een staart in de atelierwerking met de andere klassen en in onze vrij werktijd.

  • zaklampen, tafellampje, lichtbak
  • een hele verzameling spullen die reflecteren, glanzen, licht doorlaten, geen licht doorlaten
  • schaduwpoppen, schijfjes met figuren voor op een zaklamp om te projecteren
  • allerlei brillen
  • boekjes met proeven voor wie graag een proef uitprobeert

De eerste middag ging iedereen aan het experimenteren .
Toen ze de dinsdag erna terug naar het atelier kwamen, hadden de meesten al een plan: verder experimenteren met de materialen, een echt proefje doen, iets creatief maken met hetgeen ze de vorige keer ontdekt hadden, iets uitproberen dat ze een ander kind de vorige keer hadden zien doen.

speksteen & kaarsen

3 dec

We deden al 2 reeksen ateliers.
De kinderen kunnen dan uit een groot aanbod van ateliers kiezen en komen dan 2x naar hetzelfde atelier.
Zo is er genoeg tijd om  kennis te maken met (nieuwe) materialen en technieken, te experimenteren en exploreren en verder te verdiepen .
Tijd genoeg ook om zelf iets te creëren, elkaar te inspireren,…

Atelier speksteen

kennismaking materiaal, hanteren werktuigen, eigen creatie

 

Atelier kaarsen maken

kennismaking materiaal,  technisch proces, techniek, creatie

ps: de kaarsen hebben we verkocht op de kerstmarkt in de buurt om mee te steunen voor het project rond De Zuidpoort .

naar Technopolis

21 sep

– doe de wolken drijven
– hoe werkt het oor? … het oog van een vlieg?
– leg een dak
– maak een zo lang mogelijke knikkerbaan
– bouw een iglo
– de kraan besturen
– file bij de bankautomaat
– over het lichaam
– beroepen
– proefjes met water

meteorieten

12 mrt

In de praatronde ging het eens over meteorieten… toen vertelde Lea dat haar papa daar veel over wist. Hij kwam eens naar de klas met wat spullen en bleek een echte onderzoeker te zijn die al naar Antarctica was geweest om meteorieten te zoeken!

Omdat de jeugdboekenweek ook over onderzoekers gingen, maakten we hiervan een collage voor de bib.

jeugdboekenweek-2018-03-08 (4)

 

sneeuw-onderzoek

29 dec

En àls het dan eens sneeuwt…

snel naar buiten voor een onderzoek!

 

  • Hoe dik ligt de sneeuw ? (checken op verschillende plaatsen)
  • Hoeveel weegt een bakje sneeuw?
  • Hoeveel weegt het als het gesmolten is?
  • Als we een pot(je) vol sneeuw doen, hoeveel is het dan als het gesmolten is? (inhoud)

draken in het STAM

3 mei

januari 2017

draken-2017-01-30 (35)

Deze draak is gemaakt van botjes van verschillen dieren !

De mama van Tuur was onze gids. Ze kon superveel vertellen over draken.
Wist jij …
– dat de draak in de Middeleeuwen het symbool was  voor alles wat “kwaad” was ?
– dat ze in China draken met een slangenlijf tekenen?
– dat ze in Bergen elk jaar een op tocht houden met een draak ?
– dat de Vikingen een drakenkop op de voorkant van hun boot hadden om hun vijanden af te schrikken? Zo’n boot heet drakar !
– dat er  in Gent een draak op het Belfort staat en dat ze die er met een helikopter opgezet hebben?
– een draak kenmerken heeft van een varaan? Een varaan bestaat echt in de natuur.
– dat er een soort kevertje bestaat dat windjes laat die super heet zijn? dat komt doordat er in zijn buik 2 stoffen zitten die ontploffen als ze samenkomen!

 

In de klas:

  • samen een uitstappenboek maken met alles wat we te weten kwamen
  • creatieve verwerking rond draken, drakenspel, …
%d bloggers liken dit: