Archief | vrije werktijd RSS feed for this section

in de buurt

4 Jun

Enkele foto’s van op de buurtwandeling van half mei.

 

  • Welk soort lieveheersbeestje is dit?
  • Hoe kan je een meikever herkennen? Is dit wel een meikever?
  • Waar dient deze paal voor? Hoe werkt het?
  • Wat is het geel op het takje?
  • Welke planten hebben ook deze kleur als blaadje?
  • Van welke vogel is deze veer?
  • Welke plant is dit?
  • Is dit een tulp? In welke kleuren bestaat die allemaal?
  • Ik wil graag nog planten drogen… hoe zien ze er dan uit?
  • Welke soort steen is het?
  • Hoe dik kan boomschors worden?
  • Hoe komt het dat er ribbeltjes op het blad zijn?
  • Welke boom is dit?
  • Wat zijn de streepjes in de steen?
  • Hoe komt het dat er beneden aan de stam ook een blaadjes en bloemetje groeit?
  • Wat is het geel op de stam? Klopt het dat dit een berk is?
  • het kompas uittesten

in de moestuin

4 Jun

De radijsjes van de kleuters komen al uit.
We zetten er nog 2 pompoenplanten in en zaaien zonnebloemen…

Raar maar waar

3 Mei

Als iemand in de praatronde iets voorstelt, een nieuwsje brengt, iets toont of vertelt en de vragen van de andere kinderen zijn geweest, dan vragen we aan het kind dat aan de beurt was of het er nog iets mee wil verder doen, of hij/zij er een plan mee heeft.
Een vrije tekst maken, iets onderzoeken,…
Raar maar waar… dit jaar springt “wegen” er helemaal uit.
Telkens als ik de balans weer aan de kant heb gezet, is er wel iemand die terug iets wil wegen: een knuffel, een gevonden dennenappel,…
Omdat er ook andere kinderen dan graag willen wegen, stond er een bakje bij met allerlei spulletjes waar je iets uit kon kiezen om te wegen.
Wij leren niet eerst over de kilo, maar wegen met de balans al heel precies af!
Later worden die gewichten dan vergeleken en komt de kilo vanzelf erbij als we eens iets zwaar wegen.

van licht naar zwaar:

wisk-M-wegen-2017-02-24 (2)

wisk-M-wegen-2017-02-24 (3)

wisk-M-wegen-2017-02-24 (4)

 

onderzoekjes

3 Mei

een grote spin die ineens door de klas liep… een dode muis … onderzoeken die handel!

Als het kan, starten we met onderzoeken met een vergrootglas of loepepotje.

Hoeveel keer kan jij springen in 1 minuut?

onderzoek-1min springen-2017-03-10 (5)

busybox

3 Mei

De busybox is in onze klas ontstaan na een pedagogische studiedag over fijne motoriek.
We hebben veel materiaal in de klas waar je fijn-motorisch  mee bezig bent en dat in de vrije werktijd en zo zit, maar deze busyboxen zijn individuele doosjes met materiaal in.
Om de zoveel tijd geven we ze ook door.

strijkparels met pincetjes en kleine flesjes, een punikklosje, klosjes en elastiekjes, paperclips, touw en parels,…

Er zitten geen opdrachtkaarten bij. De kinderen verzinnen er zelf creaties mee.

Dit deed Juliette met haar klosjes:
busybox-elastiekjes-2017-03-28 (9)

 

En dit deden Lander & Isolde met de tollen:

busybox-tollen (41)

Rara, zie jij welke tol er draait ?

draken in het STAM

3 Mei

januari 2017

draken-2017-01-30 (35)

Deze draak is gemaakt van botjes van verschillen dieren !

De mama van Tuur was onze gids. Ze kon superveel vertellen over draken.
Wist jij …
– dat de draak in de Middeleeuwen het symbool was  voor alles wat “kwaad” was ?
– dat ze in China draken met een slangenlijf tekenen?
– dat ze in Bergen elk jaar een op tocht houden met een draak ?
– dat de Vikingen een drakenkop op de voorkant van hun boot hadden om hun vijanden af te schrikken? Zo’n boot heet drakar !
– dat er  in Gent een draak op het Belfort staat en dat ze die er met een helikopter opgezet hebben?
– een draak kenmerken heeft van een varaan? Een varaan bestaat echt in de natuur.
– dat er een soort kevertje bestaat dat windjes laat die super heet zijn? dat komt doordat er in zijn buik 2 stoffen zitten die ontploffen als ze samenkomen!

 

In de klas:

  • samen een uitstappenboek maken met alles wat we te weten kwamen
  • creatieve verwerking rond draken, drakenspel, …

kraaien in de keuken

11 Jan

eind 2016

  • appelmoes maken volgens het recept van de oma van Isolde
    (ze had er over verteld in haar vrije tekst)
  • winterkoekjes bakken

 

koekjes-bakken-2016-12-21-7

november stories

7 Dec

Kyara bracht een gitaartje mee naar de praatronde…
of nee… toch niet… het was een ukulele !
Verschillende kinderen brachten ook hun gitaar of ukulele mee naar de klas zodat we ze konden vergelijken en naar de klank luisteren.

Zie ook hier

De egeltjes hadden eindelijk allemaal hun velletje!

egeltjes-2016-11

We gebruikten de lichtbak om onze ontwerpen door te tekenen zodat het er hetzelfde uitzag als in de hoekspiegel !  Niet zo makkelijk.

wsik-onderzoek-mk-vormen-lichtbak-2

En we vonden ook nog een paasei in de tuin dat dus mega-goed verstopt zat!
Ernst is het nog aan het onderzoeken.

onderzoek-paasei-2016-11

We hadden ook een jarige die lekkere milkshake maakte.

joepie-jarig-2016-11-18-4

En we oefenen om gepast te betalen in de winkel. Altijd handig.

wiskunde-winkel-2016-11-21-1

Bewaren

tekenen met de lat

4 Nov

wiskundeonderzoek-mk-lattekening-2016-10-18-1

Deze creatie maakte Conan. Hij tekende alles met een lat.
Dat vonden we een leuk idee.
Een aantal kinderen maakten in de vrije werktijd ook zo’n creatie.

wiskundeonderzoek-mk-lattekening-2016-10-18-6

Daarna volgde een bespreking met de groep.
– Wat heb je proberen tekenen?
– Welke delen vond je moeilijk om met een lat te tekenen?
– Hoe heb je dat opgelost?
– samen checken of alles echt wel kan met een lat…
– Welke vormen herkennen we er in? Welke soorten  lijnen?

We  kozen n° 8 om mee verder te gaan.
De ogen en de mond waren niet met een lat getekend…
We proberen dezelfde tekening te maken en een oplossing te zoeken voor deze delen.

wiskundeonderzoek-mk-lattekening-2016-10-18-5

 

 

druk druk druk

24 Okt

Even piepen achter de schermen waar we in de klas de laatste tijd zoal mee bezig zijn…

-rekenoefeningen met de rekendoos
– happertjes vouwen
– wegen
– aan de teksten werken
– nieuwe zinnen maken
– werken met de letterdoos
– werken aan de onderzoekjes
– verwerking bordtekst
– oefenen op de computer

een kleine greep uit de vele dingen die we doen!

%d bloggers liken dit: