Eigenlijk is dit een atelier met een soort initiatie in programmeren.
Met de pijltoetsen kan je de route instellen die het bijtje moet rijden.
Eerst even kijken hoe het werkt, hoever het telkens rijdt en wat er gebeurt als je op de knopjes drukt…
Hierboven ging het vooral over experimenteren.
Tijdens de 2de middag hebben we toch met een “veldje” gewerkt.
Iedereen tekende iets en daarna probeerden we het bijtje te doen rijden van de ene tekening naar de andere.
Het was voor sommigen even wennen dat jongere kinderen er soms sneller zicht op hadden dan oudere kinderen.
Het was ook telkens spannend om te zien of het bijtje goed op de juiste plaats aankwam. Soms leek het alsof het een grappig dansje deed (als wij de foute pijlen hadden ingedrukt)
Er kwam heel wat denkwerk en overleg bij kijken…
