Archief | praatronde RSS feed for this section

Raar maar waar

3 Mei

Als iemand in de praatronde iets voorstelt, een nieuwsje brengt, iets toont of vertelt en de vragen van de andere kinderen zijn geweest, dan vragen we aan het kind dat aan de beurt was of het er nog iets mee wil verder doen, of hij/zij er een plan mee heeft.
Een vrije tekst maken, iets onderzoeken,…
Raar maar waar… dit jaar springt “wegen” er helemaal uit.
Telkens als ik de balans weer aan de kant heb gezet, is er wel iemand die terug iets wil wegen: een knuffel, een gevonden dennenappel,…
Omdat er ook andere kinderen dan graag willen wegen, stond er een bakje bij met allerlei spulletjes waar je iets uit kon kiezen om te wegen.
Wij leren niet eerst over de kilo, maar wegen met de balans al heel precies af!
Later worden die gewichten dan vergeleken en komt de kilo vanzelf erbij als we eens iets zwaar wegen.

van licht naar zwaar:

wisk-M-wegen-2017-02-24 (2)

wisk-M-wegen-2017-02-24 (3)

wisk-M-wegen-2017-02-24 (4)

 

november stories

7 Dec

Kyara bracht een gitaartje mee naar de praatronde…
of nee… toch niet… het was een ukulele !
Verschillende kinderen brachten ook hun gitaar of ukulele mee naar de klas zodat we ze konden vergelijken en naar de klank luisteren.

Zie ook hier

De egeltjes hadden eindelijk allemaal hun velletje!

egeltjes-2016-11

We gebruikten de lichtbak om onze ontwerpen door te tekenen zodat het er hetzelfde uitzag als in de hoekspiegel !  Niet zo makkelijk.

wsik-onderzoek-mk-vormen-lichtbak-2

En we vonden ook nog een paasei in de tuin dat dus mega-goed verstopt zat!
Ernst is het nog aan het onderzoeken.

onderzoek-paasei-2016-11

We hadden ook een jarige die lekkere milkshake maakte.

joepie-jarig-2016-11-18-4

En we oefenen om gepast te betalen in de winkel. Altijd handig.

wiskunde-winkel-2016-11-21-1

Bewaren

de gitaar

21 Nov
20161027_121239947_ios

klik hier om het filmpje te zien

fruit drogen

4 Nov

Een tijdje geleden bracht Tuur vijgen mee naar de praatronde.
Verse vijgen en gedroogde.
In het gesprekje erna wisten we nog fruit dat we ook gedroogd eten.
– rozijnen zijn gedroogde druiven
– abrikozen kan je drogen
– …
Maar niet iedereen wist hoe het er dan uitzag en hoe het dan smaakte…

Verschillende kinderen brachten gedroogd fruit mee dat ze thuis hadden.
Dit werd aangevuld met nog andere proevertjes.
Samen even onderzoeken hoe het smaakt…  en raden welk fruit het is.

Besluit: de gedroogde versie smaakt soms heel zoet, maar ook soms een beetje zuurder.

En zelf fruit drogen natuurlijk!
We mochten een machine lenen waar warme lucht door blaast.
We probeerden het zelf met appels en met kiwi.

Besluit:
– bij de appeltjes duurt het een ganse dag voor ze (redelijk) gedroogd zijn; wel lekker.
– de kiwi was heel sappig en dan duurt het veel langer om te drogen.
( Hij was nog wat plakkerig)

 

van een boot die vast zat…

6 Jun

Vorige week was er een nieuwsbericht over een boot die klem zat onder een brug.

boot-foto Marnik Aerts-deredactie

voor het nieuwsbericht:
http://deredactie.be/permalink/1.2671137

of op Karrewiet:
https://www.ketnet.be/kijken/karrewiet/uitzending-1-juni-2016

2 kinderen hadden het nieuws gezien of gehoord en wisten ook hoe men dit probleem had opgelost. Maar ssssttt, zij mochten niets verklappen…

onderzoek-drijven-boot-2016-06-03 (3)Zo bootsten we de situatie na voor ons onderzoek.
– water – check
– een boot – check, zelfs met bemanning 🙂
– een brug – check, bij ons gebruikten we een lat
– een boot die niet onder de brug kan – check

Hoe zou jij dit oplossen?

 

Daarna bespraken we of de bedachte oplossingen hier bruikbaar waren.
Een aantal kinderen waren het er over eens dat de boot zwaarder moest worden.
Door er water in te gieten, ging dit het makkelijkste.

Zo deden ze het ook bij de boot die in het nieuws kwam 🙂

En zo paste de actualiteit als vanzelf bij ons onderzoek over drijven en zinken van onlangs !

 

 

 

uil in balans

15 Feb

Laura vroeg zich in de praatronde af hoeveel de knuffeluil van Olivia wel zou wegen want hij voelde nogal zwaar.
Lars en Laura haalden er de balans bij en gingen het meteen uitzoeken.

20160215_084743990_iOS

20160215_085204189_iOS

Hij weegt 1kg en 80 g !

van een lieveheersbeest met plakpoten

15 Sep

We hebben nog een onderzoekje lopen over een lieveheersbeest.
Geen  lieveheersbeest  zoals je in de tuin tussen de planten kan zien, maar een knuffel van Kyani.
Hij heeft speciale “poten”  en kan aan de tafel blijven plakken -haha-

onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-08   onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150908-001
Kyani zocht verder met Zoé en Cato uit waar hij nog allemaal aan blijft plakken.
Ze hebben er ook zelf foto’s van gemaakt met de ipad.

onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150910-01   onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-02   onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-03

onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-04   onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-05   onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-07

onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-06   onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-09  onderzoek-lieveheersbeest-plakpoot-20150911-10

gespot in de praatronde…

21 Jan

… en niet vergeten om een foto te nemen…

* Lina bracht een geknutseld lieveheersbeestje mee en gaf in de VWT een mini-atelier voor wie dit ook wou maken.

mini-atelier Lina-lieveheersbeest-2014-11-21  mini-atelier-lieveheersbeest-Lina-2014-11-27 (1)

* Maya had strijkparels mee en gaf een mini-atelier strijkparels. Senne volgde hier een atelier over op dinsdag en kon later ook helpen met het mini-atelier.

mini-atelier-2015-01-12 (2)

* Camille had thuis met mooie vouwblaadjes iets gemaakt en gaf in de VWT aan enkele kinderen een mini-atelier vouwen.

mini-atelier-2015-01-12 (1)

* Rowan had eens een verentooi mee en later een hoed. Daardoor kwamen tot een onderzoekje over “dingen die je op je hoofd kan dragen” en deden een rondvraag bij groot en klein op school.

onderzoek-hoofddeksels-2014-12-19

* Ayla had een foto mee over paddenstoelen. Dat leidde tot het onderzoekje “wat zit er onder de hoed?”

onderzoek-paddenstoelen-2014-11-24 (2)

* Er is ook nog een onderzoekje over stenen lopende.

onderzoek-stenen-2015-01-12 (1)

uit de praatronde

5 Nov

Laura vertelde over hun nieuwe bakfiets, dus spraken we af om de volgende ochtend eerst eens te gaan kijken.
Senne had maïs mee waar je popcorn mee kon maken.bakfiets-2014-10-14 (3)  popcornmachine-2014-10-23 (2)  popcornmachine-2014-10-23 (4)  popcornmachine-2014-10-23 (5)

onderzoekjes: 3 op een rij

7 Okt

Enkele foto’s van tijdens een onderzoek. Soms moeten we de info opzoeken in een boek of op internet, maar we bekijken steeds eerst of we het op een andere manier te weten kunnen komen.

Bister
We gebruikten onlangs bister om een illustratietechniek mee te doen. Bister is van de bolster van okkernoten gemaakt.
Maar hoe doen ze dat dan? We hielden een kleine rondvraag in de groep en testen nu de verschillende hypotheses uit. Nadien wordt er telkens mee geschilderd om te zien of het effect hetzelfde is als bij de bister die we al hadden.

onderzoek-bister-2014-09-15 (1)  onderzoek-bister-2014-09-15 (3)onderzoek-bister-2014-09-15 (2)

rupsen

De rupsen die Otto meebracht naar de klas veranderden na een paar dagen in een pop.
Ondertussen hadden we ergens gelezen dat dat héél lang kon duren. Ze kunnen zelfs overwinteren.
Dit onderzoekje kon dus wel even duren.
Maar kijk, op 18 september was er ineens beweging in de pot en kwamen de vlinders er uit!

onderzoek-rupsen&vlinders-2014-09-18 (3)  onderzoek-rupsen&vlinders-2014-09-18 (6)

kabelbaan

In de praatronde werd verteld over een kabelbaan. Enkele kinderen wilden er een maken.
Maar mooie bakjes voor er aan is niet genoeg! Uittesten dus of hij werkt.
We kwamen enkele hindernissen tegen die we nog verder moeten oplossen.

onderzoek-kabelbaan-2014-09-22 (3)  onderzoek-kabelbaan-2014-09-22 (6)  onderzoek-kabelbaan-2014-09-22 (7)

%d bloggers liken dit: