Archief | onderzoek RSS feed for this section

zelf boekjes maken

10 apr

Als we bij een onderzoekje dat is afgerond 6  dingen te weten zijn gekomen, maken we er samen een boekje van.
We bespreken welke info we van het onderzoekje moeten onthouden en verdelen het werk. Meestal doen we dan voor meerdere onderzoekjes samen zodat iedereen van de klas kan meehelpen.
Daarna leggen we alle kleine blaadjes in een vaste volgorde op de kopiemachine zodat ze samen een A3 vormen. Nadien vouwt iedereen er zijn eigen zine van.
We maken ook een kleurenkopie en bewaren een gelamineerde versie in de klas.

onderzoek-boekjes-vouwen-2019-04-01 (6)onderzoek-boekjes-vouwen-2019-04-01 (8)onderzoek-boekjes-vouwen-2019-04-01 (1)onderzoekjes (2)

Advertenties

het sneeuwballenonderzoek

29 jan

De sneeuw houdt ons niet tegen om op stap te gaan.
In de middagpauze gingen de kinderen naar het park. Enthousiast kwamen ze terug de klas binnen… ze hadden grote sneeuwballen gemaakt!!!
Met onze meetspullen op zak zijn we teruggegaan om ze te meten.
Voor sommige sneeuwballen hadden we zelfs 2 lintmeters nodig!

 

wisko-buurttocht-winter-sneeuwbal meten-2019-01-24 (70)

spinnen, paddenstoelen en een noot

12 dec

Arthur had onderweg een noot gevonden. Het was een okkernoot.
Hij wilde graag weten hoe een noot groeit.
Dus werd de noot geplant. Dat was in september.
En kijk, halfweg december ging de noot een beetje open en kwam er een scheutje uit gegroeid 🙂

In september was er ook een onderzoekje over spinnenwebben.
Hoe maakt een spin een web?
Er waren mooie spinnenwebben in het tuintje.
Maar om het van in het begin te kunnen volgen, lieten we een spin logeren in onze onderzoeksbak. Die is doorzichtig. We deden er ook takjes in en konden zien hoe het web vorderde.

 

Kida had in het bos mooie paddenstoelen gezien. Ze bracht er foto’s van mee om in de praatronde te tonen.
Eens kijken in de schooltuin of we daar ook paddenstoelen kunnen vinden…

timmeren bij onderzoek

3 nov

Bij het onderzoek over de spinnenwebben willen we zelf ook een spinnenwebkunstwerk maken:

3 op 3 * 4 op 4 * 5 op 5

28 sep

 

In de praatronde heeft Jack een kubus mee om te tonen. Hij laat  zien wat hij al met zijn kubus kan.  Er komen een hele reeks vragen en voorstellen uit voort:
– mini-atelier organiseren waarbij kinderen trucjes aan elkaar kunnen leren
– zelf een kubus bouwen met blokken of met de buisjes
– andere vlakken maken
– nog dingen zoeken die ook een kubus zijn
– …

en ook dit wiskunde-onderzoek :

Hoeveel blokken heb je nodig om een kubus te bouwen?

Eerst bouwen de kinderen die het onderzoek doen een kubus van 3 op 3 en tellen daarna de blokjes.

Vervolgens doen ze hetzelfde met een kubus van 4 op 4, een van 5 op 5 en zo verder.
Onderweg duikt wel een probleem op: ze hebben geen blokken genoeg om de kubus te kunnen bouwen.

Hoe moet het nu verder?

Tigo zegt dat je ook per verdiep kan tellen, dus: 9 blokjes per verdiep en dat maal 3.
Dit doen we ook bij de kubussen die we al gebouwd hebben.
Zo kunnen we berekenen hoeveel blokken er nodig zijn om een kubus van 6 op 6  of 7 op 7 te bouwen.

wisko-kubus-2018-09-26 (5)

Ze stellen hun onderzoek voor aan de andere kinderen van de groep.
We zoeken samen of er nog een makkelijkere manier is om te kunnen berekenen hoeveel blokken je nodig hebt.
Er zijn een aantal kinderen die graag met grote getallen werken en met de rekenmachine uitrekenen hoeveel blokken je zou nodig hebben voor
een kubus van 10 op 10 -> 10 x 10 x 10
een kubus van 15 op 15 -> 15 x 15 x 15
een kubus van 25 op 25 -> 25 x 25 x 25

naar Technopolis

21 sep

– doe de wolken drijven
– hoe werkt het oor? … het oog van een vlieg?
– leg een dak
– maak een zo lang mogelijke knikkerbaan
– bouw een iglo
– de kraan besturen
– file bij de bankautomaat
– over het lichaam
– beroepen
– proefjes met water

meteorieten

12 mrt

In de praatronde ging het eens over meteorieten… toen vertelde Lea dat haar papa daar veel over wist. Hij kwam eens naar de klas met wat spullen en bleek een echte onderzoeker te zijn die al naar Antarctica was geweest om meteorieten te zoeken!

Omdat de jeugdboekenweek ook over onderzoekers gingen, maakten we hiervan een collage voor de bib.

jeugdboekenweek-2018-03-08 (4)

 

kleine plantjes

7 feb

Dit zagen we op buurtwandeling net voor de kerstvakantie:

– Welke plantjes groeien tussen de stenen?

We dachten dat het “kleine” plantjes moesten zijn en gingen daarom eens vragen in de bloemenwinkel wat de kleinste plantjes waren die ze had.

We besloten om met de klaskas een paar plantjes te kopen voor in de klas.

onderzoek-kleine plantjes-2018-03-19 (2)

Hoe het verder gaat:

– We hebben uitgerekend hoeveel de plantjes kostten en hoeveel we nu nog over hebben in de klaskas.
– In de klasraad werd besloten om nog plantjes aan te kopen zodat er op elke bank een plantje staat.
– Nu moeten we de plantjes natuurlijk ook verzorgen.
– De kinderen die dit onderzoek deden, hebben nu 2 onderzoekjes : verder uitzoeken welke planten er tussen de stenen groeien en uitpluizen welke plantjes we nu eigenlijk gekocht hebben, want dat zijn we vergeten vragen.

onderzoek-kleine plantjes-bloemenwinkel-2018-01-25 (3)

En zo ziet het verslag van onze gevolgde weg er uit!

sneeuw-onderzoek

29 dec

En àls het dan eens sneeuwt…

snel naar buiten voor een onderzoek!

 

  • Hoe dik ligt de sneeuw ? (checken op verschillende plaatsen)
  • Hoeveel weegt een bakje sneeuw?
  • Hoeveel weegt het als het gesmolten is?
  • Als we een pot(je) vol sneeuw doen, hoeveel is het dan als het gesmolten is? (inhoud)

constructies maken

27 dec

Tijdens een van de onderzoekjes ging het over een iglo.
Enkele kinderen wilden in de vrije werktijd proberen zelf een iglo te maken met de rietjes.
Het ene groepje begon met een cirkel en bouwde zo verdiep per verdiep op. Het andere groepje begon met een lange zijkant en wou die daarna rond maken.
Zo zag het er uit bij de voorstelling:

bouwen-iglo-2017-12 (5)

Daarna zijn ze ook nog aan het tellen gegaan om te weten hoeveel bouwrietjes ze hadden gebruikt.

bouwen-iglo-2017-12 (1)

%d bloggers liken dit: