Archief | januari, 2016

van eendenracebaan tot knikkerbaan

29 jan

Laura toonde haar eendenracebaan in de praatronde.
We haalden de knikkerbaan uit in de VWT om ook een racebaan te bouwen.
Deze is voor knikkers.
We moeten de knikkerbaan wel nog wat perfectioneren zodat de knikker overal blijft doorrollen.

Processed with MOLDIV

20160128_141547486_iOS

Advertenties

buiten oefenen

29 jan

Af en toe piept de zon door de wolken.
Ideaal om ook eens buiten te oefenen.

* oefeningen met de getallenas

Processed with MOLDIV
* oefenen met spelling: woorden waar je -t hoort maar -d schrijft
* ratten & raven  , -d of -t ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

gedichtendag 2016

27 jan

We wensen iedereen een fijne gedichtendag toe !

gedichtendag 2016 - Boekenmolen

ps: onze gedichtendagposter hangt ook in de openbare bib 😉

Atelier drukken

27 jan

In deze reeks ateliers zat ook het atelier drukken & gedichtjes.
Het was voornamelijk een drukatelier, maar omdat het ook gedichtendag is in januari, was het plan om bij de drukwerkjes ook een gedicht te maken.
Een blik achter de schermen…

 

Processed with MOLDIV

 

 

bewerkingen tot 10

27 jan

In het eerste leerjaar werken we in de Boekenmolen eerst uitgebreid tot 10.
Daarna gaan we meteen door tot 100. Dat kunnen ze best!
De brug over tien of andere tientallen oefenen we in het 2de.

We oefenen de bewerkingen tot 10 ook meteen met alles erop en eraan, zodat kinderen inzicht krijgen in oefeningen die eigenlijk over hetzelfde gaan.

een voorbeeld:

Processed with MOLDIV

de oefeningen die hierbij horen zijn:

4 + 2 = 6

2 + 4 = 6

6 = 4 + 2

6 = 2 + 4

6 kan je splitsen in 4 & 2

6 kan je splitsen in 2 & 4

6 – 4 = 2

6 – 2 = 4

2 = 6 – 4

4 = 6 – 2

van wiskunde-creaties naar wiskunde-werk

27 jan

Wat vooraf ging:

Met de vormenblokjes hebben we eigen creaties gemaakt.
Omdat we ze niet konden bewaren, trokken we er foto’s van en maakte iedereen zijn eigen creatie ook op papier.
Zie ook:
https://boekenmolen.wordpress.com/2016/01/08/wiskunde-creaties-met-geo-vormen/

Tot daar het stukje van de kinderen.
I.p.v. een oefenwerkblad over vormen, gebruikten we de ontwerpen van de kinderen om verder hiermee aan de slag te gaan.

Iedereen moest bij de eigen creatie noteren hoeveel driehoeken, vierhoeken, zeshoeken,… gebruikt werden.

We proberen zoveel mogelijk om iets van de kinderen te gebruiken om tot leerinhouden te komen. De eerste stap is vaak uitproberen, experimenteren, creëren.
Van daaruit wordt “de theorie” scherp gesteld en verder gebouwd aan referentiekaders.
Nadien volgt een verdere inoefening .

 

van de leeuw die water opslorpte

8 jan

Sofie bracht een speciale leeuw mee naar de praatronde.
Je moet hem elke dag 40 tellen in het water zetten en dan slorpt hij water op.
Dat vonden wij wel heel bijzonder !
En hoeveel water slorpt hij dan zo op?
Hoe kunnen we dat te weten komen?
Het onderzoek is volop bezig.
We vergaten een foto te nemen van de maatbeker met water voor de leeuw er in ging. We verklappen het zo: tot daar waar 600 staat.

Eerst afmeten zodat het water precies tot aan het streepje van 600 komt.
Dan -hopla- de leeuw er in … en tellen tot 40 !

wisk-onderzoek-leeuw slorpt op-2016-01 (5)

wisk-onderzoek-leeuw slorpt op-2016-01 (6)

En nu kijken tot waar het water komt… het is gezakt… maar hoeveel is er nu weg?
Na enig overleg met andere kinderen, hebben wij het gevonden.
Weet jij het ook?

Daarna nog alles vastleggen op het onderzoeksblad 🙂

wiskunde-creaties met geo-vormen

8 jan

Deze wiskundige creaties maakten we in de klas.

Zo ging het:
– met de geo-vormpjes zelf een creaties maken

wisk-creaties-geovormen-2015-12 & 2016-01 (27)
– een foto van je ontwerp nemen met de i-pad
(je weet maar nooit dat er iemand tegen botst…)
wisk-creaties-geovormen-2015-12 & 2016-01 (25).jpg
– je creatie precies namaken maar nu met de vormpjes uit papier
wisk-creaties-geovormen-2015-12 & 2016-01 (26)

– deze opgepakte versie gaan we daarna nog gebruiken bij wiskunde om verder te werken rond driehoeken en vierhoeken 🙂

toonmoment ateliers

7 jan

toonmoment ateliers november – december 2015

Wat je ziet werd gemaakt door kinderen van de jongste kleuters t.e.m. het 4de leerjaar.
Van koken, tot filmpjes maken en van tekenen tot juwelen maken…

droogvilten

7 jan

geprikte viltfiguurtjes van in het atelier stof & draad ( & wolletjes)
december 2015

%d bloggers liken dit: