In de klas, in de buurt, in de praatronde, … komen we getallen tegen.
Die onderzoeken we in ons getallenlabo !
De kinderen van het eerste onderzoeken het getal zelf. 42 wat wil dat eigenlijk zeggen? Hoeveel tientallen zitten er in? Hoeveel eenheden? Tussen welke tientallen ligt het? Enz.
De kinderen van het 2de onderzoeken in hoeveel gelijke groepjes je het getal kan verdelen om zo de maaltafels aan te vullen.
Geef een reactie