Op het einde van vorig schooljaar lieten we alle gevonden spullen nog eens aan iedereen zien en ook in september legden we nog eens alles open in de zaal zodat iedereen nog zijn/haar verloren spullen kon meenemen.
Dit bleef er nog steeds over:
37 spullen bleven nog over!
Wel handig om er een blokgrafiek mee te maken, maar we zouden toch blijer zijn als er niks meer over was .
Er bestaat een leuk lied over Ridder Martijn & Ridder Koen.
We gebruikten het verhaal om yoga te doen.
En wat binnen kan… kan ook buiten 🙂
Zie jij de ridders, de koning, een draak, een prinses en het paard?
Begin september was dit onze eerste bordtekst:
De kinderen van het 1ste halen er woorden en letters uit die ze al (her)kennen. De eerste keer zijn dat er nog niet zo veel, maar na enkele teksten kunnen we toch wel al het een ander ontcijferen. Zij werken dan verder met de woorden en/of letters en klanken die we uit de tekst haalden.
De kinderen van het 2de lezen daarna de tekst voor zodat we te weten komen wat er verder nog in staat.
Zij werken hierna verder met een spellingsregel die we er uit haalden of iets van taalbeschouwing.
Na deze tekst zijn we op zoek gegaan naar nog lange woorden die eigenlijk bestaan uit 2 korte woorden..zoals het spookhuis en de zweefmolen uit de tekst.
En dat deden we buiten 🙂
De eerste keer keken we daarvoor naar alles wat er in de schooltuin te zien is: de regenton, de waterbaan, de bouwplaats, de boomstam, de speelberg, de zandbak, …
De week erna deden we hier buiten nog een oefening rond . Die keer stonden er verspreid over de tuin witte bordjes met korte woorden en moesten de kinderen rondlopen en hier zelf samenstellingen mee maken.
drukte op het pad
fietspraatjes op het plein
strapdag
voor groot en klein
stop!
remmen dicht
slalom
tussen de kegels
joepie!
allemaal op straat!
Om het jaar alvast sportief te beginnen, elkaar beter te leren kennen en om samen een leuke buitendag te hebben: sportdag in de Blaarmeersen.
Leuke teamspelen en klauteren.
Deze symmetrie-creaties werden gemaakt door: Hana, Finn, Lily, Hannes, Jay, Mondo, Nim, Nomi, Ilias, Arthur, Jesse, Isalie, Zeno, Bob en Otto.
Ze zijn echt super-knap gemaakt !!! En sommige zien er best ingewikkeld uit!
Hana, Lily, Hannes, Mondo, Nomi, Ilias en Arthur maakten van het mooie weer gebruik om een schaduwonderzoek te doen.
Ik zie leuke schaduwen met streepjes, vormen die hetzelfde blijven of toch een beetje veranderen en onderzoekjes om te zien wat er doorheen de dag gebeurt.
Ook leuk zou zijn om composities met schaduwen te maken zonder dat de voorwerpen elkaar echt raken…
boekentip van 
boekentip van 
boekentip van 
boekentip van 